16 февраля на базе гимназии собрались десять педагогов из городов-участников проекта «Школа Росатома»: Зеленогорск, Железногорск (Красноярский край), Озерск, Лесной (Свердловская область), Саров (Нижегородская область), Десногорск (Смоленская область) и Сосновый Бор (Ленинградская область). В течение трех дней победитель конкурса учителей в рамках проекта «Школа Росатома» Бондарь Екатерина Анатольевна проводила стажировку «Условия формирования и система оценки уровневых предметных результатов основной ступени общего образования».

В ходе стажировки учителя разбирались в сложностях технологии уроков, составляли уровневые задания, разрабатывали образовательные события, модель контрольно-оценочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Патрушева Ольга Юрьевна, стажер из г. Лесной: «Поразил ... Читать дальше »

С 9 по 13 февраля на базе Лицея № 230 состоялся юбилейный, 20-й городской конкурс педагогического мастерства «Учитель года». За звание лучшего боролись 5 зареченских педагогов. Среди них 3 учителя русского языка и литературы, учитель географии нашей гимназии Берсенева Валентина Сергеевна и учитель физкультуры.

За отведенные 55 минут – именно столько в сумме длятся все этапы конкурса – необходимо было продемонстрировать жюри свои возможности и опыт, накопленные за годы работы. Валентина Сергеевна с успехом справилась со всеми испытаниями: методическим семинаром, мастер-классом, уроком в незнакомом классе и самоанализом проведённого занятия.

Итоги конкурса были подведены на сцене ТЮЗа 13 февраля. Валентина Сергеевна стала победителем в номинации «Методический семинар». Награды вручил глава горадминист ... Читать дальше »

25 января – 4 февраля 2015 года победители конкурсов в рамках проекта «Школа Росатома» побывали на образовательной стажировке в Финляндии и Швеции. Среди них и педагоги нашей гимназии Екатерина Анатольевна Бондарь, Татьяна Викторовна Бакунина и заместитель директора по УВР Светлана Адамовна Бурлакова.  За 10 дней поездки победители конкурсов побывали в двух школах, детском саду, в необычном учреждении образования на воздухе и в стокгольмском университете. 

В обычной школе Хельсинки не раздаются звонки. Финские учителя следят за расписанием, поглядывая на часы. Продолжительность уроков для младших и старших учеников разная. Нет домашних заданий и обязательной школьной формы. Дети ходят по школе в носках. Не придерживаются никакого дресс- ... Читать дальше »